Stationsdidaktik

– et undervisningsdesign for læring, deltagelse og differentiering

Stationsundervisning Louise Duus Skovbjerg

Bedre læringsudbytte: alle fag // alle klassetrin

Styrkede klassefællesskaber

Tættere lærer-/elevrelationer

Fornyet arbejdsglæde blandt lærere og pædagoger